Orientação Educacional
Orienta o aluno no aspecto social, afetivo e comportamental, cooperando para o desenvolvimento integral.
Proporciona a integração entre a família e a escola. Realiza atendimento aos pais, quando necessário.
Além de orientar o relacionamento entre alunos, professores, funcionários e familiares, mantém a disciplina, a ordem e a segurança na escola.
Acompanhamento e Orientação do Aluno
O Colégio Barão de Mauá conta com uma equipe de profissionais que faz o acompanhamento e a orientação do aluno quanto ao aprendizado e o relacionamento no ambiente escolar.
Os pais participam do processo escolar, através de comunicados, atendimentos realizados por professores e Orientação Educacional / Psicologia, sempre com prévio agendamento, ou em reuniões trimestrais.
destina-se aos registros de tarefas de casa, trabalhos e provas, além de desenvolver o senso de organização e responsabilidade; é um ótimo instrumento de comunicação entre a família e a escola, portanto deve ser verificada diariamente pelos pais, principalmente nas séries iniciais.
As função contribuir para a formação de estudantes comprometidos com a qualidade e a produção de seus estudos. As propostas abordam conteúdos relacionados ao trabalho realizado em sala de aula, complementando a aula dada.
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Apoio Pedagógico e Plantões de Dúvidas
O Apoio Pedagógico é realizado em horário extra-aulas, especificamente para os alunos que apresentam dificuldades, encaminhados pelos professores do Ensino Fundamental I.
Para os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, o colégio conta com equipe de professores que, em horário preestabelecido, esclarece dúvidas e auxilia os alunos do Ensino Fundamental II, nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa e os alunos do Ensino Médio, nas disciplinas de Matemática, Física, Química e Língua Portuguesa, que apresentarem dificuldades de aprendizagem. Para participar, basta o aluno agendar horário com os professores das disciplinas ou ser encaminhado por um professor que perceber dificuldades quanto aos conteúdos ministrados.
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Laboratórios
Os laboratórios de Eletrônica, Química, Ciências Físicas e Biológicas e Informática estão à disposição dos alunos durante o período de aulas, para facilitar o aprendizado. A utilização será sempre realizada com a presença do professor ou de monitor responsável pela disciplina a ser ministrada.
Para pesquisas extra-aulas, os computadores dos laboratórios não estão disponíveis. Para tais, o aluno deverá dirigir-se à Biblioteca do Colégio
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Biblioteca
Estão disponíveis para utilização de todos em horário de aulas.
Em caso de pesquisas e trabalhos fora do período de aulas o aluno deverá solicitar agendamento, junto ao responsável pela Biblioteca ou à Orientação Educacional / Psicologia, com antecedência de no mínimo 01(um) dia e trazer a autorização assinada pelos pais ou responsável, no dia da realização do trabalho.
A biblioteca circulante está à disposição de todos os alunos, respeitando-se os prazos de devolução dos livros, evitando, assim, multas por atraso, conforme regulamento a seguir.
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Regulamento
A Biblioteca atende a professores, alunos e funcionários do Colégio Barão de Mauá para consultas, realização de trabalhos e/ou empréstimo de obras, de acordo com as normas a seguir.
Para consultas no recinto da Biblioteca.
- Manter silêncio.
- Não comer ou beber.
- Respeitar os horários de entrada e saída.
- Acatar todas as normas transmitidas pelos funcionários.
- Não utilizar qualquer tipo de aparelho eletrônico, inclusive telefone celular.
Para realização de pesquisas e trabalhos escolares, após horário de aula.
- Estar devidamente uniformizado (Educação infantil ao Ensino Médio).
- Portar a carteirinha escolar e a autorização devidamente assinada pelos pais ou responsável.
Para empréstimos.
- Número de obras permitido: 1 exemplar por aluno.
- Prazo de empréstimo: 15 dias corridos, incluindo sábados, domingos e feriados.
- Renovação do prazo de empréstimo: quando não há pedido de reserva para o material
- Periódicos, revistas, dicionários, enciclopédias e livros didáticos: somente consulta local.
- Obra perdida ou danificada: deverá ser imediatamente reposta por obra idêntica, ou na sua falta, por obra indicada por pessoa responsável pela Biblioteca.
- O usuário em débito com a Biblioteca perderá o direito ao empréstimo.
Os casos passíveis de suspensão e os demais não mencionados neste regulamento serão resolvidos por funcionário responsável pela Biblioteca e / ou Coordenação Pedagógica, Orientação e Psicologia e Direção.
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Cantinas
Permanece aberta durante todo o período de aulas, oferecendo aos alunos diversos tipos de alimentos, levando em conta a qualidade, a variedade e a higiene.
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Enfermaria
À Enfermaria cabe o atendimento a queixas de enfermidades dos funcionários e alunos e posterior encaminhamento aos responsáveis, quando necessário. O atendimento é realizado por profissional habilitado, que ministra medicamentos quando autorizados previamente pelos pais ou responsável e ministra atendimentos de primeiros socorros.
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Departamento de Esportes – ( Ensino Fundamental e
Ensino Médio)
Coordena e organiza aulas extracurriculares nas modalidades diversas e eventos esportivos e culturais.
Cada aluno tem direito de escolher até duas atividades extracurriculares. As modalidades excedentes deverão ser tratadas diretamente na tesouraria do Colégio.
No decorrer dos trimestres, o aluno que apresentar problemas disciplinares (não acatar as normas estabelecidas em sala de aula e dependências do Colégio), será suspenso das atividades extracurriculares por tempo indeterminado e caberá à Coordenação de Esportes e Cultura e/ou Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional / Psicologia, Direção, optar pela decisão.
O aluno que obtiver 3(três) faltas injustificadas em qualquer atividade extracurricular estará suspenso da mesma e sua vaga será disponibilizada para outro aluno.
Mudanças, cancelamentos ou inclusões nas modalidades deverão ser realizados na última semana de cada trimestre, através de requisição própria, que deverá ser retirada no Departamento de Esportes e Cultura.
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Uniforme
Seu uso completo é obrigatório para a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Técnico da manhã, sempre que o aluno se apresentar à escola e a eventos por ela promovidos e em todas as aulas e atividades (plantões de dúvidas, apoio pedagógico, recuperações, excursões, aulas extracurriculares, de Educação Física, etc.).
O uso do tênis é obrigatório a todos os alunos.
Calçado tipo “crock” está liberado somente aos alunos do Ensino Médio.
Alterações no uniforme (recortes, rabiscos, escritos...) não serão permitidas.
Sugerimos que todas as peças sejam identificadas com o nome completo.
Durante o ano letivo o aluno poderá apresentar somente 03 (três) justificativas pela falta do uniforme completo; após serão realizadas anotações na agenda / ficha individual do aluno e o mesmo receberá um comunicado por escrito. Em caso de reincidência e de outras 03 (três) anotações, o aluno será advertido. Após a advertência, em caso de novamente apresentar-se sem o uniforme completo, o aluno não assistirá às aulas do dia. Permanecerá o período na biblioteca, realizando atividades.
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Materiais Escolares Perdidos
O Colégio não se responsabiliza pela perda ou extravio de materiais, uniformes e pertences de alunos e funcionários, tais como: dinheiro, celular, brinquedos, MPs, câmeras digitais, I- Pod, tablets, notebooks, games etc., por qualquer que seja o motivo.
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Atrasos
É necessária a justificativa dos pais ou responsáveis, por escrito, caso o aluno chegue na 2ª aula. Após este horário, o aluno entrará na sala somente com atestado médico.
Durante o ano letivo o aluno poderá apresentar somente 03 (três) justificativas pelos atrasos; após serão realizadas anotações na agenda / ficha individual do aluno e o mesmo receberá um comunicado por escrito. Em caso de reincidência e de outras 03 (três) anotações, o aluno será advertido. Após a advertência, em caso de outro atraso o aluno não assistirá às aulas do dia. Permanecerá o período na biblioteca, realizando atividades.
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Transferência
ou Desistência
As transferências e os cancelamentos deverão ser efetuados por escrito, em impresso próprio, na Recepção do Colégio. Isso garantirá a cessação de cobranças das mensalidades escolares.
O aluno que desejar se transferir ou cancelar sua matrícula, quando maior de idade, deverá passar por entrevista junto a Orientação Educacional / Psicologia e, se menor de idade, a entrevista será realizada com os pais ou responsável.
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Segunda Via de Documentos – Tesouraria
A solicitação de emissão de segunda via de documentos e boletos bancários terão custo, que será informado na Recepção do Colégio, no ato da solicitação em formulário próprio.
O prazo de entrega para as solicitações à Secretaria e Tesouraria, será de até cinco dias úteis e poderá ser de estendido para até 30 dias úteis ou mais, em caso de Históricos Escolares, Diplomas e afins.
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Prova Substitutiva
Ao aluno que deixar de comparecer ao Colégio nos dias destinados às provas, será atribuída a nota zero, salvo nos seguintes casos: doença comprovada por atestado médico, com código (CID); luto em família (por parte de pai, mãe, irmãos, avós); convocação do Serviço Militar (Ensino Médio), participação (através de convocação) em atividades extracurriculares promovidas pelo Colégio.
O requerimento para a Prova Substitutiva (mensal, bimestral ou trimestral) deverá ser retirado na Recepção do Colégio, preenchido pelos responsáveis, quando menores de idade, anexando o documento que comprove os casos citados; o requerimento deverá ser entregue no mesmo local, no prazo de 3 (três) dias úteis, a contar da data do retorno do aluno ao Colégio.
A prova será agendada no final do bimestre / trimestre e o aluno deverá estudar a matéria referente ao mesmo.
Não serão aceitos pedidos fora do prazo e não poderão ser realizadas provas substitutivas dos Simulados, das Recuperações e das provas substitutivas, caso o aluno não compareça na data agendada.
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Mudança de Classe
A mudança desejada somente será efetuada no período preestabelecido, mediante preenchimento de formulário próprio, a ser retirado na Orientação Educacional / Psicologia, com justificativa.
A resposta será dada após análise dos professores e equipe pedagógica.
Após o prazo determinado, não serão aceitas as solicitações para mudança de classe.
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Instruções à família
O envolvimento dos alunos e a participação das famílias constituem um conjunto de fatores capazes de promover uma profunda mudança no modo de ver, sentir e cuidar da educação.
O conjunto de iniciativas e reações por palavras, gestos, olhares, observações, sorrisos, conselhos e outras formas de expressão possibilitam aos pais, tios, avós, padrinhos e amigos, fornecer às crianças e adolescentes elementos capazes de permitir-lhes estabelecer uma relação positiva, harmoniosa e saudável com a escola, através da assimilação profunda do seu significado para a realização do seu querer-ser.
O desenvolvimento de atitudes favoráveis ao sucesso escolar dos filhos não depende do grau de consciência cidadã e do engajamento político-social dos pais, mas, fundamentalmente, do amor pelos filhos e do desejo natural e irreprimível de que eles tenham sucesso na escola e na vida. Trata-se, pois, de uma iniciativa de educação familiar, visando à melhoria do desempenho escolar de nossas crianças e adolescentes.
10 atitudes dos pais que favorecem o sucesso dos filhos escola e na vida
1. Quando seu filho estiver de saída para a escola, abrace-o, deseje-lhe coisas boas, que ele aprenda, faça amigos e tenha sucesso.
2. Fale sempre bem da escola em que seu filho estiver estudando. Procure criar uma expectativa positiva em relação à sua vida escolar.
3. Quando seu filho chegar, procure saber como foi o seu dia, o que ele aprendeu como foi com os professores, com os colegas e com outras pessoas da escola.
4. Caso seu filho venha a apresentar dificuldades nos aspectos comportamentais (relacionamento com colegas, professores ou com qualquer outro funcionário) ou problemas de aprendizagem (notas abaixo da média), procure saber o que está acontecendo, identifique onde está a dificuldade, compartilhe o problema com a escola. Não se omita. Não seja juiz. Não critique antes de ouvir os dois lados, nem se altere. Seja solidário.
5. Procure conhecer a equipe que atuará junto a seu filho e passe-lhe alguma informação que você julgue importante que ela saiba sobre o aluno.
6. Se seu filho teve nota baixa, não espere ser chamado. Vá você mesmo à escola e procure saber o que está acontecendo.
7. Procure manter uma relação de respeito, consideração, solidariedade e carinho com toda a equipe do Colégio.
8. Procure resolver os problemas entre você, seu filho e a escola. Somente em último caso, recorra a outras pessoas.
9. Crie o hábito de verificar os cadernos e apostilas de seu filho. Nunca se esqueça de elogiar tudo aquilo que você encontrar de positivo.
10. Comente com seu marido ou esposa, com tios ou avós os êxitos escolares, por menores que sejam do seu filho, a fim de que todos possam congratular-se com ele e reforçar sua auto-estima, seu autoconceito, sua autoconfiança.
O desenvolvimento de atitudes que favoreçam o sucesso escolar dos filhos satisfaz o que descrevemos a seguir.
Nos pais, a necessidade de auto-realização. Trata-se, na verdade, de colocar ao alcance de todos os pais algo muito simples, concreto e objetivo, que cada pai ou mãe pode fazer em favor de seu filho e, com isso, contribuir decisivamente no rumo de sua vida.
Nos filhos, duas ordens de necessidades são satisfeitas pelo desenvolvimento dessas atitudes por parte dos seus pais: a necessidade de estima (ser compreendido e aceito) e a necessidade de auto-realização (realizar, nessa etapa de seu desenvolvimento, o sentido de sua vida).
Os pais são o modelo a ser seguido. Pense que tipo de modelo é o seu.
Assim como fazer pré-natal, vacinar, acompanhar o crescimento e o peso, dar soro caseiro, água limpa e aleitamento materno contribuem decisivamente para a sobrevivência da criança, as atitudes maternas e paternas, que favorecem o sucesso da criança e do adolescente na escola e na vida, contribuem fundamentalmente para o seu desenvolvimento como pessoa e como cidadão.
Finalmente, é sempre bom lembrar que a FAMÍLIA É A BASE DE TUDO. Se a família muda, muda a escola, muda o País e muda o Mundo.
AOS RESPONSÁVEIS
Incentive a leitura diversificada oferecendo livros, revistas, jornais, etc.
A tarefa de casa é para o aluno. Acompanhem-no, mas, não dê respostas prontas.
Controle o tempo livre de seu filho evitando que fique exposto a TV, vídeo, computador, games, etc.
Observe o horário de dormir.
Participe das reuniões de pais e mestres, pois esta é a melhor ocasião para conversar com os professores, preocupando-se em saber sobre o desenvolvimento geral de seu filho e não somente com notas.
AO ALUNO
Reserve sempre um mesmo período do dia para as tarefas.
Verifique se todo o material de que precisa está à mão.
Organize uma sequência de trabalho. As tarefas para o dia seguinte devem ser prioritárias.
Concentre-se em uma tarefa de cada vez.
Todos os dias dê uma olhada no assunto que acabou de ser ensinado.
Estudar é seu trabalho. Lembre-se: fazer as lições é diferente de estudar todos os dias, além de aprender, você estará mais bem preparado e mais tranqüilo nas provas.
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Normas Disciplinares para o Corpo Discente
Para que os objetivos da Escola sejam plenamente atingidos, proporcionando aos alunos formação e aprendizagem é necessário que tenham comportamentos de civilidade, urbanidade, boas maneiras, respeitando-se uns aos outros, aos professores e funcionários, aos superiores, sendo convenientes no trajar, no sentar, no falar e na manutenção do asseio do ambiente escolar.
Cortesia, boas maneiras e respeito revelam a origem familiar das pessoas de lares bem constituídos.
Para orientação concreta neste aspecto comportamental, relacionamos abaixo os itens a serem cumpridos e observados pelos alunos
Cabe ao aluno zelar pelo nome do estabelecimento, procurando honrá-lo com sua conduta irrepreensível e com o cumprimento dos deveres escolares. (Artigo 110 do Regimento Escolar)
São deveres do aluno (Artigo 111 do Regimento Escolar):
I- Respeitar as normas estabelecidas por este Regimento e as determinações superiores.
II- Comparecer pontualmente, e de forma participante, às atividades escolares; manter-se atento às aulas e dedicar-se aos estudos e à execução dos deveres escolares; possuir material escolar necessário, conservando-o em ordem.
III- Justificar suas ausências e trazer a identificação escolar, apresentando-a sempre que lhe for exigida.
IV- Respeitar a autoridade do diretor, dos professores e dos funcionários do Estabelecimento de Ensino, tratando-os com urbanidade e respeito.
V- Tratar com civilidade os colegas.
VI- Apresentar-se com asseio, usar uniforme ou trajado adequadamente, observar, no recinto do Estabelecimento de Ensino, conduta compatível com a disciplina e a boa ordem do ensino.
VII- Colaborar com o Estabelecimento de Ensino na conservação do prédio, do mobiliário escolar e de todo o material de uso coletivo, concorrendo, também para que se mantenha rigoroso asseio no edifício e em suas dependências.
VIII- Usar de probidade na execução de todos os atos escolares.
IX- Indenizar o prejuízo quando produzir danos materiais ao Estabelecimento de Ensino, ou em objetos de propriedade de colegas, de funcionários ou de professores.
X- Ter adequado comportamento social, concorrendo sempre onde quer que se encontre, para elevação do conceito do Estabelecimento de Ensino.
É vedado ao aluno (Artigo 112 do Regimento Escolar):
I- entrar em classe ou dela sair sem estar devidamente autorizado.
II- ocupar-se, durante as aulas, de qualquer atividade que lhe seja alheia; ler revistas e livros; manusear álbuns de figurinhas e fotos não pertinentes à disciplina ou não requisitados pelo professor; jogar baralho ou qualquer outro jogo de azar.
III- fazer tarefa de casa em sala de aula ou estudar outra disciplina durante as aulas; utilizar-se de livros, cadernos ou outros materiais de colegas e/ou professores, sem o consentimento dos mesmos.
IV- deixar de fazer tarefas; demonstrar ociosidade explícita.
V- mascar chicletes; comer em sala de aula.
VI- subir nas carteiras; escrever na lousa, ou apagá-la sem autorização do Professor; usar telefone celular em sala de aula e utilizar aparelhos eletrônicos, sem autorização.
VII- Usar celular, brinquedos, MPs, câmeras digitais, I- Pod, tablets, notebooks, games etc.,nas dependências do Estabelecimento de Ensino, exceto quando devidamente autorizado
VIII- promover, sem autorização da Direção, coletas, rifas, subscrições.
IX- formar grupos ou promover distúrbio, agitação nos pátios e corredores, praticar agressão moral ou física de qualquer natureza, impedir a entrada de colegas no Estabelecimento de Ensino, ou às aulas, concitá-los à ausência coletiva, ou dela participar.
X- trazer para o Estabelecimento de Ensino material estranho às atividades escolares; portar ou exibir revistas ou materiais pornográficos; portar ou usar armas e/ou objetos de qualquer espécie que coloquem em risco a integridade física e a segurança das pessoas.
XI- promover injúrias ou calúnias contra colegas, funcionários ou professores do Estabelecimento de Ensino, inclusive através da internet, ou praticar contra os mesmos, atos de violência.
XII- praticar atos ofensivos à moral e aos bons costumes; comparecer às aulas sob efeito de bebida alcoólica ou outra forma de substância modificadora de comportamento.
XIII- usar boné nas dependências do Estabelecimento de Ensino, exceto quando autorizado.
XIV- afixar cartazes e fotografar nas dependências do Estabelecimento de Ensino sem a autorização da Direção.
XV- divulgar, por qualquer meio de publicidade, assuntos que envolvam direta ou indiretamente o nome do Estabelecimento de Ensino, de professores ou funcionários, sem autorização da Direção.
XVI- atirar objetos pela janela, no ventilador. nos telhados e lixo no chão.
XVII- correr no pátio, nos corredores, na sala de aula; gritar nas dependências e portões do Estabelecimento de Ensino; proferir palavras de baixo calão.
XVIII- permanecer em outra sala de aula.
XIX- provocar e ofender transeunte a partir da sala de aula ou qualquer dependência voltada para rua, portões ou arredores da escola.
XX- permanecer nos recreios e nos intervalos, fora dos recintos que lhe forem destinados, bem como transitar pelos corredores em hora de aula.
XXI- fumar na sala de aula ou em qualquer recinto escolar, de acordo com a Lei anti-fumo.
XXII- acessar as dependências do Colégio sem estar de posse da identidade escolar, emprestar ou utilizar a carteirinha de colegas para sair do Estabelecimento de Ensino.
XII- aos alunos do período diurno entrar no Estabelecimento de Ensino sem estar devidamente autorizado.
Pela inobservância dos deveres e proibições, os alunos estarão sujeitos às seguintes penalidades (Artigo 113 do Regimento Escolar):
- Advertência.
- Retirada de sala de aula pelo professor e encaminhamento ao Serviço de Orientação Educacional, sendo julgada a avaliação até o momento da interrupção, quando esta ocorrer durante a realização de avaliação.
- Repreensão particular, oral ou escrita pelo Orientador Educacional / Psicólogo Escolar.
- Anulação de ato escolar respectivo, pelo professor, nos casos em que o aluno recorrer a meio fraudulentos na realização de provas ou avaliações.
- Suspensão das atividades escolares, pelo prazo de um a dez dias, não tendo direito à reposição de atividades avaliativas perdidas em decorrência da penalidade cominada.
- Transferência compulsória.
- As sanções eventualmente aplicadas não isentarão os infratores da ação da Justiça Pública, quando couber.
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| Avaliação
Escolar
A avaliação do rendimento escolar será realizada trimestralmente na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e Ensino Médio trimestralmente. No Ensino Técnico será realizada bimestralmente.
Na Educação Infantil os resultados serão expressos através de relatórios elaborados pelo Conselho de Professores, sob orientação da Coordenação Pedagógica.
No Ensino Fundamental, Médio e Técnico, a avaliação do rendimento escolar será feita através de:
1. Provas escritas.
2. Trabalhos em grupo.
3. Trabalhos individuais.
4. Arguições.
5. Observação constante do aluno.
6. Outros aspectos dinâmicos que se considerem pedagogicamente válidos ou recomendáveis.
As sínteses trimestrais dos resultados de avaliação do aproveitamento escolar, assim como o resultado final serão expressos através de notas, na escala de zero (zero) a 1O (dez).
Instrumentos de avaliação:
Participação: será atribuída nota de zero a um.
Atividades diversas: serão atribuídas notas de zero a quatro.
Simulado e avaliações individuais: serão atribuídas notas de zero a cinco.
Prova Trimestral: serão atribuídas notas de zero a dez;
Média do trimestre: Somatória dividida por dois.
RECUPERAÇÃO
Aproveitamento insuficiente (inferior a seis).
Processo contínuo e concomitante: acontece durante o bimestre /trimestre, sempre que o professor achar necessário.
Forma contínua e paralela: através de aulas de apoio, plantões de dúvidas, em horários contrários das aulas regulares.
Intensiva: realizada após o período letivo, aos alunos que não obtiverem dezoito pontos anuais (doze pontos no Ensino Técnico), em até três componentes curriculares
Quando as dificuldades persistirem, será solicitado à família acompanhamento especializado (psicólogo, fonoaudiólogo, psicopedagogo, neurologista, etc.)
PROGRESSÃO PARCIAL
O Colégio manterá o regime de Progressão Parcial em até dois componentes para alunos reprovados na última série do Ensino Fundamental, nas primeiras séries do Médio e no Ensino Técnico.
Deliberação CEE nº 11/96
Artigo 5º - Após a divulgação dos resultados das avaliações finais, caberá aos alunos e seus responsáveis legais o pedido de Reconsideração ao Diretor da Escola, caso seja contrário da decisão da escola, devendo ser interposto até o 5º dia subseqüente à data de afixação ou ciência.
Artigo 6º - Da decisão da direção caberá recurso do aluno, ou do seu responsável legal, dirigido ao Dirigente de Ensino, mediante petição escrita e fundamentada que será protocolada na escola, até o 5º dia subseqüente ao conhecimento inequívoco pelo interessado da decisão do Diretor da escola.
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Informações por telefone
Não serão fornecidas, por telefone quaisquer informações a respeito de notas, provas, freqüência, horários, situação escolar, calendário, situação financeira e pedidos afins.
Atendimento aos Pais e Alunos
Pedagógico: são realizados primeiramente pelas Orientadoras Educacionais / Psicólogas Escolares, mediante agendamento prévio através do telefone ou pessoalmente
A Coordenação Pedagógica, que atende aos Professores e a Direção, que atende toda a escola, só atenderão aos pais, mediante encaminhamento das profissionais acima citadas.
Financeiro e de Secretaria: são realizados e encaminhados através da Recepção do Colégio.
Requerimentos e prazos de entrega de documentos escolares
Para serem oficialmente apreciados pela Direção e outros órgãos competentes, os assuntos devem ser encaminhados através da Recepção, por meio de requerimento à Diretoria.
Para cada tipo de documento solicitado pelo aluno, pais ou responsável, existe seu correspondente prazo de expedição. O prazo mínimo de atendimento às solicitações é de cinco dias úteis. Todos devem conhecer os prazos, informando-se junto à recepção.
Afixação de cartazes
Para afixar cartaz no Colégio é necessária a autorização do Diretor.
Estacionamento
É de uso exclusivo de funcionários; pode ser utilizado por visitantes e para embarque e desembarque de alunos, quando disponibilizado para este fim.
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